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以教学成果项目培育为抓手,推进教学改革与专业建设
来源:百老汇4001登录网址 编辑:教学督导与教师发展处 时间:2020年07月17日 点击次数:次

 

714日,南京市职教教研室召开了全市职业学校职业教育教学成果培育工作会议,教研室章宏主任、张玲科长还有全市职业学校分管教科研的校长和主任参加了会议,我校呙克鹏副校长和王传开主任参加会议,会议由教研室副主任吴蔚群主持。

 

会议指出,教学成果奖是学校人才培养质量的重要体现,是学校高质量建设的重要指标,各职业学校要高度重视,深刻认识当前教学成果奖申报的复杂性和竞争的白热化。会议上全市各职业学校就学校2021年教学成果培育情况一一做了详细汇报,我校呙克鹏副校长就学校教学成果培育的前期工作及拟申报项目作了阐述,学期初许本洲校长就教学成果培育做了详细部署,要求各系部和职能部门深挖教育教学成果,提炼加工升华,为申报工作做好前期准备。本次会议上我校初步确定了六个项目,分别是:机电工程部的《三全育人,五位融合中职学生工匠精神培育机制的研究与实践》、电气工程部的《新能源汽车专业六位一体的教学组织体系化的实践与研究》、教管处的《基于中高职一体化人才培养的“3+3”项目的教学管理和课程衔接》、教师发展处的《基于技能大赛促进中职教师能力提升的实践》、学工处的《角色教育》、党政办的《职业院校行为文化育人实践》。

   最后教研室章宏主任要求各职业学校要在思想上、组织上、行动上重视与落实国家、省、市三级教学成果奖的准备与申报工作,他指出教学成果奖是各职业学校教科研实力的大比拼、是教科研成果的大展示、是教科研工作的大检验,是实现科研兴师、科研兴教、科研兴校的重要途径,在确定项目时要本着三个原则,即有无创新的理论观点、有无新颖高效的教育实践、有无严谨科学的结构等。各学校要精心选题、精细设计、精当操作、精致管理、精彩呈现,要整合资源、准确定位、实施差异化发展,作为职能部门的市职教教研室会为大家做好服务指导工作。